ВХІДНИЙ КОНТРОЛЬ (10 клас, українська мова)

 

Вхідний контроль, українська мова, 10 клас

1 ВАРІАНТ

Завдання 1 – 20 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді й обведіть кружечком букву, яка йому відповідає.

1. Пунктуаційну помилку допущено в рядку

А «Ракета така, як і його літак, – киває старий на сина й зауважує: – Опецькувата, блискуча... Викапаний літак, тільки крила обрубані».

Б Тоня, нахилившись до матері, шепоче їй у захваті: «Гляньте, мамо, у нашого Петруся гагарінська усмішка! Це в них тепер, видно, мода така...»

В «Кожне ягнятко через твої руки перейде, – ожвавів Демид, у якого де й глухота поділась. – Отару ведеш – не присядеш, усе попереду та попереду!»

Г «Діди й прадіди пішки ходили, хоч, мабуть, не один у душі сокола носив»: про щось роздумуючи засмучено каже батько.

Д «Не кузьки ви й не комахи, – хотів би відповісти їм льотчик. – І з найбільшої висоти бачу я ваші руки загрубілі та ваші обличчя, опалені вітрами, бачу вас у куряві чорних бур і в холодних дощах...»

2. Пунктуаційну помилку допущено в рядку

А –  Який тут Дніпро широкий! – захоплено вигукнула одна з дівчат, білолиця, жвава, з гострими плечиками. – Звечора, коли ми лягали спати, береги були зовсім близько, хоч рукою дістань... А зараз он як розступились...

Б – Широко, просторо, аж дух забиває, – озвалася інша й вигукнула: – Роздолля!

В – Йдемо Самарською затокою, – пояснила найстарша з гурту. – Незабаром пороги.

Г – Пороги?, –  студентки тісніше оточили свою подругу, збуджено, довірливо зазираючи їй у вічі. – Це ж так цікаво!.. Ті самі пороги?

Д – Ті самі... – відповіла вона. – Оце вже вони й починаються.

3. Неправильно оформлено цитату в реченні

А М. Бажан, читаючи вірші П. Тичини, говорив, що «Ми насолоджувалися красою українського слова, яке грало, співало, бриніло, лилося зі сторінок незабутньої тієї книги «Сонячні кларнети».

Б Василь Стус, не визнаючи себе винним, писав: «Якщо на твоїй рідній землі тебе розпинають за любов до неї, тоді доводиться змиритися з тим, що в тебе є рідна земля, але немає рідної країни».

В «Любити все прекрасне і земне та говорити правду...» – так, роздумуючи про громадянське покликання письменника, стверджував Василь Симоненко.

Г М. Зеров писав: «Тичина вже в «Сонячних кларнетах» відкрив усі свої козирі, а потім не раз був примушений до гри слабої і безкозирної».

Д Свої роздуми про призначення людини на землі Василь Симоненко виклав у поезії «Ти знаєш, що ти – людина», у якій змушує читача замислитися над цим складним питанням:

Ти знаєш, що ти – людина?

Ти знаєш про це чи ні?

Усмішка твоя – єдина,

Мука твоя – єдина,

Очі твої – одні.

4. Складним є речення

А Поблякли, але ще не зовсім згасли фарби вечірньої зорі.

Б Хтось чужий, маленький стояв, боязко озираючись, а на нього з усіх боків суворо дивились святі.

В Світ лежав перед нами, прекрасний і завжди новий.

Г Сади, омиті музикою згадок, ковтали пил міжселищних доріг. 

Д Вітри, набравшись до знемоги бабиного холоду й сонячного тепла, танцювали на верхів’ях дерев.

 

5. Складносурядним є речення

А На узгір’ях стояли поодинокі старі дуби, а на них чорними шапками виділялися залишені на зиму гнізда граків.

Б Усюди, куди не глянь, сіріли кручі, байраки, майоріли степові могили та синіли плавні.

В Поет не боїться від ворога смерті, бо пісня про волю не може померти.

Г Дихання осені вже на квіти впало, у зелені дерев сумує де-не-де пожовклий лист.

Д Дорогою з шумом промчала автомашина, десь мукнула корова, коло криниці брязнуло відро.

6. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Пливуть у повітрі срібні павутини, … вибрати

А ледь торкаючись верхівок дерев.  

Б хоч теплі дні далеко вже позаду.

В сухі листочки тихо шурхотять.

Г і легіт між гіллячком тихо бринить.

Д невидимі й прозорі.

7. Кому треба поставити перед виділеним сполучником у реченні (розділові знаки пропущено)

А Таке розкішне над нами небо і такі ми до безмежності молоді!

Б Ось уже кінчається луг і починаються густі лози.

В Сніг із кожною хвилиною густішав і дедалі непрогляднішою ставала за вікном вируюча сіра каламуть.

Г Знову яблуні буйно цвітуть і лунає знайомий мотив.

Д Від пісні журливої дуб сколихнувся і лелеки здригнулись уві сні.

8. Кому НЕ ТРЕБА ставити перед виділеним сполучником у реченні (розділові знаки пропущено)

А Літають над берегом чайки та припадають до води і їх жалібне квиління губиться в плескоті хвиль.

Б Небо затягли важкі хмари і незабаром загуркотів перший грім.

В Неподалік біліло лісове озеро і темнів непроглядний ліс.

Г На обличчі тремтить блідий туман болісної усмішки і випиті уста дрижать болісно.

Д Сонце було високо в небі і від нас падали на землю короткі тіні та йшли поряд.  

9. Тире треба поставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)

А Страх згодом минув і каченяті знову захотілося випливти з очерету.

Б Десь у хлібах кричав перепел і туман стелився од річки.

В Крикне ворон і бринить його крик довго-довго.

Г Теплий день розплющує блакить і ластівки купаються в промінні.

Д Скресли ріки і крижини безладно громадились і шурхотіли з течії повноводдя.

10. Складнопідрядним є речення

А Строкатий дятел тому, що в нього чергується біле й чорне пір’я.

Б Швидко верхи гір закутались у хмари, і Карпати ніби підпирали чорну стелю з густих хмар.

В Тільки над берегом Бугу біліла сріблом смуга піску, а там далі слалися зелені луки, вкриті травою.

Г Цвітуть сади, духмяно пахне рута, і соловейко спокою не знає.

Д У селах сестри голосили: навік прощалися вони.

11. Складнопідрядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Від туману осінь посивіла, … вибрати

А але небо ніжно голубе.

Б квітами чарівно заясніла.

В так що незабаром прийдуть холоди.

Г тихо спить у задумі гай.

Д зачарувала погляд перехожих.

12. Виділене слово є сполучником у реченні

А Солодко слухати йому цю одвічну музику степу, що її ні на яких інших планетах не буде.

Б Там так глибоко, що наша дзвiниця пiрне!

В Навіть сонце, що вже підкорило небо й землю, не мало сили її заспокоїти.

Г Гасне відгомін степової пісні, що розвіяв степовий вітер.

Д Казки, що почув від бабусі в дитинстві, живуть у душі все життя.

13. Складнопідрядним реченням з однорідною підрядністю є речення

А Більше нічого не розпитувала дівчинка, хоч не все їй було зрозуміле, бо покликала її до себе та біла стежка, що кривулясто вилася, гублячись і виринаючи в травах.

Б Не люблю я, коли рвуть квіти, бо мені тоді тяжко на серці стає.

В Багатий той, хто нічого не хоче мати понад те, що має.

Г Денне світло заходить через вікна на балкон, бо ті завжди відчинені, хоч ні господаря, ні господині, ні їхньої доньки немає вдома.

Д У пісні розповідалось, як козак пішов у похід, як чекають його кохана та стара мати, як помирає козак і кінь несе додому звістку.

14. Складнопідрядним реченням з неоднорідною підрядністю є речення

А  Це буде там, де залізниця біжить, дзвенить кругом села, де у вечорах завод іскриться, де рідні і трава, і птиці, де наша юність протекла.

Б Осінній ранок прислухається, як на городах шерехтять постарілі соняхи, як у садах гупають яблука, як на річці тривожиться перелітна птиця.

В Зеленоочка ж забула вже й про мурашник, бо побачила маленького, але дуже серйозного жучка, який так уперто перелазив через бадилину, що весь час із неї скочувався і перекидався на спину.

Г Якщо ти людина, не називай людиною того, хто не дбає про народ.

Д Хотіла б я піснею стати у сюю хвилини ясну, щоб вільно по світу літати, щоб вітер розносив луну.

15. Безсполучниковим є речення

А  Гілля молодої вишні рясно обнизали снігурі, наче то вишня взимку зацвіла жаристими квітками.

Б Лось прокинувся й нащулив вуха: у вогкому струмені вітру долинав сухий, різкуватий звук.

В Темнів на пагорбах пожовклий ліс, а над лугом довгими сивими смугами повис холодний туман.

Г Покращало кругом, посвітлішало, та й весни наче добавилось, і люди якось змінилися: зустрічають одне одного, силкуються впізнати, але ледве впізнають.

Д Лелеки, що не вмістились на хаті, повсідались на ясенах, на грабах.

16. Безсполучникове речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Роси впали на траву густенько, … вибрати

А нічка сни чарівні нам несе.

Б і прокидаються квіти в садку.

В щоб кожна квітка вдосталь напилася прозорого нектару.

Г але сонячне проміння швидко висушило довгоочікувану вологу.

Д обгорнули вологою квіти, дерева й кущі.

17. Кому треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)

А Сонце за хмари сідає наступного дня погода зіпсується.

Б У тихих та ласкавих берегах лежить став тремтить на поверхні студена голубизна неба.

В У холодну погоду ніколи не буває грози вона буває тільки в жаркий день.

Г Іноді все в цьому світі уявляється мені синім ото начебто ростуть сині тополі над синьою дорогою.

Д На дівчині була дуже бідна одежа рукави на сорочці були ледве поцяцьковані полівкою та маленькими блідими зірочками.

18. Тире треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)

А Шалена повітряна хвиля гойднула тюльпани викинули вони із себе гіркі краплі й захитали головами.

Б Важливо пам’ятати людина має бути щирою привітною.

В Зимова діброва почорніла настане відлига з вітром.

Г Відбились зорі у воді летять до хмар тумани.

Д Стежечка спершу ледь бовваніла сніг був наче притрушений попелом.

19. Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)

А Лось звівся тепер його постать чітко вималювалася в удосвітніх сутінках.

Б Узимку ліс без вітру шумить бути хуртовині.

В Нічка крила опустила ліс і поле полонила.

Г Оце деревце найрідкісніше з нього родили сортові налиті червоним світлом яблука.

Д Нас кличе в мандри дорога нам гає чарівна струна.

20. Правильно поставлено розділові знаки в реченні

А Ліс де ще чорніє, де вже зазеленів, а груші, молоком облиті, немов з’явились першими на радість і деревам, і птахам, і погожому дню, й людині яка не може не зачудуватись.

Б Не всі дерева вже розвились, а тому-то ті, що стоять у спалахах сонячної, веселої, по-дитячому легкої зелені, будять святковий настрій вони скидаються на весняні вітрила цього лісу, на вітрила, під якими ліс пливе у весну, у літо й таки допливе.

В І не хочеться вірити, що мине кілька днів, і цей вербовий пух перетвориться на листя, воно потемнішає, здаватиметься не таке легке, і вже верби не ввижатимуться хмарами, що посідали на землю, а просто – весняними деревами та й годі.

Г Струмінь вітру доносив запах річкової криги, у ньому жив дух примерзлого болота долинало шарудіння прив’ялих стеблинок, які пускалися вскач по впалому листю, але над усім цим линуло знеможене, схоже на зітхання порипування гілляки.

Д Уранці пусте було небо, хмари убогі пливли над собором, а вітер улігся на сході краєчок неба холодно, криваво червонів, хоч ще досі осінь блукала селом.

 

У завданнях 21-36 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених ЦИФРАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою.

21. З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова в прикладах.

Члени речення	Приклад (виділене слово)
1 підмет	А Дівчина-пілот над рідною землею веде стрімкий літак у мрійну далечінь.
2 означення	Б З-за густого гайка соняшників виглянула стріха оселі.
3 обставина	В Троє плавців швидко наближалися до корабля.
4 додаток	Г У вікна зазирнула гілочка яблуні.
	Д Понад берегом принадливо зеленів гайок.

22. Доберіть приклад до кожного складного речення

1 безсполучникове	А Сюрчали коники, чорна тля обліплювала стебла ромашок, а мурашки повзали по моїх руках.
2 складносурядне	Б Поезіє, люблю твій дивний голос, де музику в уста цілує логос.
3 складнопідрядне	В На курних дорогах знявся вихор, закрутився клубком і помчав у жита.
4 з різними видами зв’язку	Г Гуркоче грім, а буря злюча дуби з корінням вириває.
	Д Води одшуміли, стали в берегах, на кручах засихали вже збиті повінню заплави.

23. Доберіть приклад до кожного складного речення

1 безсполучникове	А Твої слова в казку одягнулись, щоб розказати про далекий край.
2 складносурядне	Б Вихор клав на землю збіжжя, ламав гілляки дерев, свистів вербовим пруттям біля оборогу.
3 складнопідрядне	В Ніхто не сказав краще за стародавніх греків: справедливість – це стримування сили мудрістю.
4 з різними видами зв’язку	Г Дзвінок голови – і враз стихав приглушений гомін людських голосів.
	Д Коли осінь помирає на сивому-сизому вітрі, ми старіємо на рік, і немає на долю управи.

24. Доберіть приклад до кожного складного речення

1 безсполучникове	А Нещастя прийшло звідти, звідки його ніхто й не ждав.
2 складносурядне	Б Пішов шелест по діброві, шепчуть густі лози.
3 складнопідрядне	В І раптом темінь неба осяяв яскравий спалах, і над землею загуркотів перший грім.
4 з різними видами зв’язку	Г Налетів вітер, зашуміли крони дерев, і той шум  заколисував степ.
	Д Одна за одною засвічувались променисті зірки, зазирали в тиху воду ірпінську, немов у дзеркало.

25. Доберіть приклад до кожного складного речення

1 безсполучникове	А Дніпровські плавні – це цілий край із низовими лісами, із намулистими лугами.
2 складносурядне	Б На городі цвіли соняшники, цвіла молода картопля, добре прополота і обгорнена вже двічі.
3 складнопідрядне	В  Кілька хвилин над лісом творилося щось страшне, а потім вітер почав ущухати.
4 з різними видами зв’язку	Г Галка, розгорнувши крила, закружляла над зваленою липою, де стояв навпіл розламаний стовбур із чорним дуплом.
	Д По той бік річки прослався луг із копицями клеверного сіна, за лугом темнів ліс, а далі вздовж обох берегів буйно зеленіли городи.

26. З’ясуйте вид підрядної частини за його прикладом

1 обставинна міри і ступеня дії	А Коли ти боронитимеш волю й самостійність народу твого, ми повік шанувати тебе будемо.
2 обставинна способу дії	Б Робіть так, щоб українська школа стала школою виховання.
3 обставинна причини	В Я так люблю життя, що хотів би прожити його до останньої хвилини.
4 обставинна допустова	Г І жалем серце запеклось, що нікому мене згадати!
	Д Життя і мрія в згоді не бувають і вічно борються, хоч миру прагнуть.

27. З’ясуйте вид підрядної частини за його прикладом

1 з’ясувальна	А Холодним блиском ножа відсвічувала річка, що помітно розбухла, розлилася й поширшала від дощів.
2 обставинна умови	Б Уже зовсім смеркало, коли подорожні дісталися воріт монастиря
3 означальна	В Люди тоді нещасні, коли вони не встигають.
4 обставинна часу	Г Народ вірить у те, що поступиться природа перед розумом людським, перед людською енергією...
	Д То тільки худоба пасеться там, куди прижене її пастух.

28. З’ясуйте, який вид підрядної частини відповідає кожному фрагменту складного речення

1 Не поливай бур’ян у надії, що…	А обставинна часу
2 І осокір із явором говорить про те, що…	Б обставинна міри і ступеня дії
3 Людина відчуває свою слабкість тоді, коли …	В обставинна наслідку
4 А неба тут було так багато, що…	Г з’ясувальна
	Д означальна

29. З’ясуйте, який вид підрядної частини відповідає кожному фрагменту складного речення

1 Людина не повинна забути, що…	А обставинна наслідкова
2 Воздвигнемо собор, щоб …	Б обставинна порівняльна
3 І дощ не той, хоч …	В обставинна мети
4 Зацвітає жасмин під вікном, наче…	Г з’ясувальна
	Д обставинна допустова

30. Установіть відповідність (розділові знаки при прямій мові пропущено)

Приклад	Схема речення
1 Може, вона теж поетка? каже навздогад Вірунька.	А «П, – а. – П».
2 Іван, їдучи в Індію, жартував Микола наш недарма ото пилюжинку впіймав у мікроскоп...	Б А: «П…»
3 Годі, Павле спинила його бабця Йому завжди була потрібна блакитна троянда в синю вазу.	В «П», – а.
4 Мамо, досить критики, не очорнюйте нашу світлу епоху зводить брови Микола та вигукує Звільняйте нам стіл для цілком позитивної діяльності...	Г «П?» – а.
	Д «П, – а: –П…»

31. Установіть відповідність (розділові знаки при прямій мові пропущено)

Приклад	Схема речення
1 То чого ж вам ще не вистачає? допитувався з щирим подивом приїжджий агітатор з портфелем.	А «П, – а. – П».
2 Бідолашний думала Єлька в присмутку стільки трудитись, і все намарне.	Б А: «П».
3 Переб’єшся, перебудеш, а далі в технікум на заочний влаштуємо заспокоював бригадир і тихенько прошепотів Всі ходи й виходи мені там відомі, допоможу.	В «П, – а: – П».
4 Вибачте розгубився Петро Мені, власне, нічого не треба.	Г «П?» – а.
	Д «П, – а, – п».

32. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків

Розділовий знак	Приклад (розділовий знак на місці пропуску)
1 кома	А Ластівки літали понад самою землею мовчки, без щебету…шуліка, розпластавши крила, висів непорушно в синім небі.
2 тире	Б – Піду, піду … зрадів Юрко, зачувши про деруни.
3 двокрапка	В Будемо радіти ми з тобою … що не в’яне щастя первоцвіт.
4 крапка з комою	Г Над лісом знялося сонце … туман справді почав розступатися.
	Д Після пам’ятної втечі в грозову ніч кінь дуже змінився … він став передбачливіший та обережніший.

33. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків

Розділовий знак	Приклад (розділовий знак на місці пропуску)
1 кома	А Але він не міг того зробити … кричати на вулиці не личить благородним дітям.
2 тире	Б Зійшло сонце осіннє, вітри зашуміли… лани наші сільські житом зеленіли.
3 двокрапка	В Зійшов місць … і забіліло рештками своїх класичних місць містечко.
4 кома й тире	Г – Земля найкраща восени …                                                                                         говорить сам до себе Тимофій.
	Д З тихим плескотом на берег рине хвилечка перлиста … править хтось малим човенцем, в’ється стежечка злотиста.

34. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків

Розділовий знак	Приклад (розділовий знак на місці пропуску)
1 кома	А Ідуть зі мною чесні люди … і хліб росте без гіркоти.
2 тире	Б Степанида метнулася поглядом у бік будинку … та і його не стало.
3 двокрапка	В Я вірю … той щасливий у житті, хто путь служіння людям вибирає.
4 крапка з комою	Г – Це ж мати купила на ярмарку вальок отієї червоної глини за цілого п’ятака … промовила Мотря жалібним голосом.
	Д Усе зраділо, стрічаючи день … і день зрадів, розцвітаючи, ясний, теплий, погожий.

35. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків

Розділовий знак	Приклад (розділовий знак на місці пропуску)
1 кома	А Ся розмова лишила в мені якийсь гіркий несмак … але миритись, брати назад свої слова у мене не було бажання.
2 тире	Б І пригадалося йому дитинство … над водами хиляться лози, лелека пливе в висоті.
3 двокрапка	В Шумлять не ліси ... скрипкові оркестри лунають.
4 кома й тире	Г – Хіба я здурів, щоб гори розкопував … сердито обізвався Карпо.
	Д Крізь темноту горить одинока зірка ясна … її промінь так гордо горить, не страшна темнота їй нічна.

36. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків

Розділовий знак	Приклад (розділовий знак на місці пропуску)
1 кома	А На початку червня багато шишок на ялинках … буде багатий врожай на огірки.
2 тире	Б Бережи час … його й за гроші не купиш.
3 двокрапка	В Зорі сяють; серед неба горить білолиций … верба слухає соловейка, дивиться в криницю.
4 крапка з комою	Г – З твоїми оцінками, Інно, могли б запропонувати тобі що-небудь і краще … сказала Клава Приходько, яка хоч і дружила з Ягнич, але завжди їй трохи заздрила.
	Д Не на користь читати … коли тільки вершки хапати.

 

Вхідний контроль знань із української мови, 10 клас

2 ВАРІАНТ

Завдання 1 – 20 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді й обведіть кружечком букву, яка йому відповідає.

1. Правильно поставлено розділові знаки в реченні

А «Ви тепер ось учитеся, скрізь вам дорога, – рівним, спокійним голосом заговорила жінка. – а я у ваші роки далі своєї хати ніде не бувала».

Б «Приходять сусіди, весело гомонять, жартують, – «Що це, лоцманко, у тебе за син? Пороги затопив, синє море під материні вікна виплеснув».

В «Не забув? – ставить він перед сином ґирлиґу, де на брейцарі викарбувана з дитинства знайома синові кудлата чабанська вівчарка. – 3 яких частин складається ґирлиґа, ану?»

Г «Видно мені їх із самого неба: каже син, розглядаючи тополеве віття. – Славні топольки, гарно підросли».

Д  «А хіба ви, тату, бачили ракету?», – смішливо подає голосок Тоня.

2. Пунктуаційну помилку допущено в рядку

А – Скажи ти їм, Петре, – у  тебе ж там повно дружків на полігоні. – хай не забороняють нашим отарам далі на їхні землі ходити.

Б – Що ж я йому скажу? – посміхається льотчик. – Щоб дозволив вам із вівцями під бомби лізти?

В – Послухай Корнія, він тобі наплачеться. Звідусіль йому утиски, кривди, а як чарку вип’є, так сам перший у бійку лізе, – каже весело батько.

 Г – Дарма що ото голова інеєм взялась, – додала Корніїха, – а на Центральній недавно так розбушувався, що дружинники й такого хотіли остригти, мені вже відбороняти довелось.

Д – Через те, Корнію, і на полігон тебе не пускають, що ти забіяка, а там люди мирні, –  завершує чабан Горпищенко.

3. Неправильно оформлено цитату в реченні

А «Великий поет цілковито зник зі сцени – з’явився безоглядний одописець тирана», – В. Стус так охарактеризував творчість П. Тичини.

Б Євген Сверстюк якось сказав про Василя Стуса: «Він обрав хрест, приготовлений його народові».

В Через холодні сніги і через роки неволі звертається Василь Стус до свого народу:

«Народе мій, до тебе я ще верну,

як в смерті обернуся до життя

своїм стражденним і незлим обличчям.

Як син, тобі доземно уклонюсь...»

Г Іван Дзюба пише, що «причиною біди Стуса стало поетичне слово, бо за його ж слово його було тяжко покарано…»

Д Максим Рильський про творчість Остапа Вишні писав, що «він умів гриміти, як грім, і того грому боялись усі плазуни й негідники».

4. Складним є речення

А Люди спілкуються за допомогою емоцій, не вміючи ними керувати.

Б Червоних маків розгорнувся ряд після дощу, ласкавого й рясного.

В На околиці міста, у долині, виднівся серед квадратних ліп’янок пофарбований у зелений колір фасад будинку.

Г Вирячивши вогненні очі, дихаючи полум’ям і димом, потрясаючи ревом пустелі й нетрі та вогненним хвостом замітаючи слід, летів дракон.

Д Муляри, що стояли схилені над камінними брилами та з розмахом ценькали об твердий піщаник, тепер, покинувши свої прилади, випростовували крижі й розводили широко руки.

5. Складносурядним є речення

А Здоровенний дуб розлігся, розширився своїм кострубатим гіллям, так що аж темно під ним.

Б Стемніло швидко, так що стежки під ногами не стало видно.

В Повітря ніби м’якшало, почав падати пухнастий сніг.

Г Шумлять старі смереки, свище вітер у вітах каштанів.

Д У полі коли-не-коли сюркне цвіркун або здалека донесеться крик перепела.

6. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Ніч іде тихесенько-тихенько, …вибрати

А і ховає в темряві все навколо.

Б роси впали на траву густесенько.

В і сонце вже давно пішло за небокрай.

Г щоб не налякати солов’їв.

Д десь струмок мрійливо гомонить.

7. Кому треба поставити перед виділеним сполучником у реченні (розділові знаки пропущено)

А Можливо білка спалахне між віттям та вивільга між віттям заблищить.

Б У цих зелених та ясних сутінках співають птахи й пахнуть квіти.

В Уже розійшлися хмари й на небі з’явилося сонце.

Г Білий туман піднявся над полем і воно вже не видавалося таким чужим.

Д Уже стигнуть спасівки й ренет і місяць присідає до столу.

8. Кому НЕ ТРЕБА ставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)

А Де той тайфун і який він?

Б Аж наблизився для всіх нас відродження час і життя знову поплинуло спільно.

В Залопотіла листям сусідська тополя і довго не вгавав її журливий шепіт.

Г Вітер метляє дим та розносить на всі боки і тоді постає перед очима широке вкрите снігом поле.

Д Товстим шаром лежала на цямринах крига і ніхто її не обрубував.

9. Тире треба поставити між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено)

А За якийсь день-другий спалене ранковими заморозками листя облетіло й горобина роздяглась наголо, тьмаво поблискуючи гіллям.

Б Густий кущ акації розпластав над нею гілля і крізь просвіти в ньому вона пожадливо дивилась на дорогу.

В Але пароплав раптом звернув і довга, спокійна смуга річки протяглася далі до ледве помітних пагорків на обрії.

Г Прометей принiс вогню людинi  й багато що змiнилося у свiтi.

Д Його думи нехитрі додумають внуки і з очей ще віки пломенітимуть у них його пристрасть і гнів.

10. Складнопідрядним є речення

А Дніпро ще не зовсім звільнився від криги, проте навігація почалася.

Б Трохи згодом над чорною хмарою лісу за Дніпром почало ясніти і червоніти, ніби десь далеко займалась пожежа.

В Хай кущ старий і всохне без дощів, весною пагін молодий цвістиме.

Г На високих дзвіницях заграло, зажевріло золото, зачервоніли білі стіни.

Д Ще вечір спав у очеретах і полохливий мокрий птах шукав гнізда.

11. Складнопідрядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Вітрисько хмари наганяє,… вибрати

А і небо відразу стає сірим.

Б і тріпочуть від жаху молоденькі берізки. 

В поволі падають перші краплі дощу.

Г хоч більше нічого не передвіщає дощу.

Д сірі й кошлаті.

12. Сполучне слово приєднує підрядну частину до головної в реченні

А Я син землі, що родить хліб і мрію.

Б Я не вірю, що триста років зраду вважатимуть доблестю.

В Кожна людина гордиться тим, що вона робить для інших людей.

Г Так вдало маскував свої думки, що ніхто їх не помічав.

Д Щасливий тим, що я живу тобою, Вітчизна рідна – земле сподівань.

13. Складнопідрядним реченням з однорідною підрядністю є речення

А Було важко їхати велосипедом навіть по битій дорозі, бо на узбіччях, куди його вряди-годи заганяли вантажівки, стояли величезні калюжі.

Б Ніколи не треба забувати, що митці покликані для того, аби показати світові насамперед, що життя прекрасне.

В Якщо ви хочете, щоб ваші діти полюбили рідне слово, йдіть з ними до його живих джерел.

Г У Стеблеві, де кінчається містечко, де Рось розливається з тісних берегів, є дуже гарні місця.

Д Я й сьогодні не знаю, хто там ходить в саду, як я щастя впізнаю, де кохання знайду.

14. Складнопідрядним реченням з послідовною підрядністю є речення

А Людям потрібне лиш те слово художника, яке чарує, яке бентежить, яке здатне сколихнути і серце, і розум.

Б На полях скрізь пороблені грядки, між якими йдуть глибокі борозни, щоб по них стікала зайва вода.

В Коли ми йшли удвох з тобою вузькою стежкою по полю, я гладив золоте волосся, як гладить милому волосся щаслива, ніжна наречена.

Г Коли набирають стяги епохи вітру й висоти, подумай, що світ змінити хоч трохи повинен ти.

Д І все-таки, хоч як це дивно, є такі рослини, що надзвичайно спритно ловлять комах.

15. Безсполучниковим є речення

А Птиці сумовито курликали, і їхній жаль западав у душу, будячи тривогу й непорозуміння.  

Б Лелеки, мабуть, були дуже стурбовані тим, що лелеченя не вчиться літати.

В Коли йшов дощ, то лелека ховав голову під крило або ж витягував шию, ніби з підозрою прислухавсь до шуму води.

Г На подвір’ї стоїть хата з чорними вікнами, на землі чітко відбивається тінь присадкуватого верха.

Д Лелеки щось гомоніли поміж собою, і в їхніх коротких криках чулась тривога.

16. Безсполучникове речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Догорає жовтень золотим вогнем, …  вибрати

А і заграє раптом проливним дощем.

Б а листопад уже завтра засіче дощем.

В у безлистому садочку буде сум і щем.

Г і холодні ранкові приморозки лякають сад. 

Д щоб листопад-царевич завітав конем.

17. Кому треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)

А Пізно ввечері голосно співає хатній цвіркун завтра буде тихий, безвітряний день.

Б Танули сніги висихала земля стаючи з чорної сірою та репаною.

В Ураз у дверях зашурхотіло ластівки одна за одною влітали до стодоли.

Г Лобода наливався гордощами ось де вивчати життєвий рівень!

Д Зробив добро для тебе чоловік ти вдячний будь йому повік.

18. Тире треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)

А І ось тільки тепер відчула вона незбагненну тривогу щось занепокоїло і знітило її.

Б Зілля плутало ноги коням, навколо все більше сутеніло.

В Воно й зрозуміло на битій стежці трава не росте.

Г Раннього морозяного вечора дружно розспівалися півні чекай відлиги.

Д І мені раптом прийшла до голови божевільна думка всі ці автомати живі істоти.

19. Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)

А У моїй душі безсмертний дух народів у моїй душі  енергія століть.

Б Вітер з гілки зірве листок той у вирій калюжний скотиться.

В Кульбаба зацвіла ранньою весною літо буде коротким.

Г Я завжди говорив уся справа в грамотно вибраному творчому кредо.

Д Рада б зірка зійти чорна хмара заступає.

20. Правильно поставлено розділові знаки в реченні

А Вибалок затоплено різнотрав’ям, що хлюпає в груди, по хвилях різнотрав’я вигойдуються білі, рожеві, червоні та жовті квітки, мовби спалахують відблиски на поверхні теплого моря, над морем цим зеленим літають лелеки, а ген віддалік походжають гуртом, лиш спини лелечі видніють, і голови їхні стримлять, схожі на небувалі квітки, які також вигойдуються на вітерці.

Б І коли придивитись із човна пильніше, можна вгледіти опукле нашорошене вухо, яке й уві сні не опускається, прислухається до безмежжя простору, можна розрізнити й приплющене ведмеже око, над яким куці вії здригаються так як на вітрі здригаються дерева.

В Небо синіє так, наче там висіяно море волошок, і фіалок, і півників, і ще всячину квітів, що не в’януть, хоч би яка спека, що не схиляють головок у жалобі хоч би яке сонце смажило.

Г Ось-ось, здається, напруженим своїм поглядом угледжу золоте перо з крила своєї таємниці, та в цей час із-під мого ліктя з дерев’яної цямрини зривається трісочка, летить, перевертаючись, донизу й душа моя зненацька в’яне, як весняна розсада від морозу, бо трісочка ось-ось упаде...

Д Слово «зозуля» якесь ніжне, зелененьке, мов пух на вербах, бо коли зозуля починала кувати в цьому році, то зелень на деревах була молода й свіжа, а вербовий цвіт опадав на воду, і здавалось, що вода зацвіла ніжним смарагдовим пушком.

 

У завданнях 21-36 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених ЦИФРАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою.

 

21. З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова в прикладах.

Члени речення	Приклад (виділене слово)
1 підмет	А Дорога ліворуч була наглухо закрита дубовими завалами.
2 обставина	Б На похвалу був боцман дуже скупий.
3 означення	В Він підбіг до краю покрівлі й скочив униз зручно й легко, як кіт.
4 додаток	Г Рум’яні щоки та губи змагались красою зі свіжими квітками букетів.
	Д Ліворуч, із-за крутих берегів, блиснуло на сонці, відкрилось перед очима блакитне плесо річки.

22. Доберіть приклад до кожного складного речення

1 безсполучникове	А За садком видко було чиюсь хатину стареньку, снігові намети підходили їй аж попід віконечка.
2 складносурядне	Б Десь внизу засичала, заклекотіла вода, мов щось важке і живе покотилось по трубі.
3 складнопідрядне	В Коротка та літня нічка була, і сон був короткий.
4 з різними видами зв’язку	Г Десь на вершечку високої тополі, у кінці саду, лічила чиїсь літа сива зозуля.
	Д Відлетить полова, а залишиться чисте зерно поетичного таланту, для якого поезія – це справді мова Богів.

23. Доберіть приклад до кожного складного речення

1 безсполучникове	А Чисте небо не налягало на гори, а, навпаки, своєю високою легкою синявою довершувало, гармонійно доповнювало їх.
2 складносурядне	Б Спочатку морок поліз із-поміж очеретів, а за ним дихнули озерця й купини білим туманом.
3 складнопідрядне	В Тут цвіте бузків огонь, тут од квітів біло, синьо, тут місцина журавлина.
4 з різними видами зв’язку	Г Кучугури снігу, підталі з південного боку, дивовижно стали схожі на білих вовків, що сидять на задніх лапах.
	Д А тиха пристань оживає: в артілях виспіли жнива, вантажать динь багряні кулі, і кавуни лежать поснулі, за човном човен підпливає.

24. Доберіть приклад до кожного складного речення

1 безсполучникове	А І приходять світанки, щоденних турбот адвокати, і несуть під пахвою вони тисячі різних справ.
2 складносурядне	Б Синіють води, зеленіє яр, і стеляться сліпучі краєвиди.
3 складнопідрядне	В Небо було вкрите важкими, темними хмарами, за якими десь ховався місяць.
4 з різними видами зв’язку	Г Сонце вже котилося по далекому обрію, повільно сповзаючи на другий невидимий бік землі.
	Д Передвечірній морок раптом розвіявся –  промінь зниклого за містом сонця поклав ясну смугу на дах сусіднього будинку.

25. З’ясуйте вид підрядної частини за його прикладом

1 обставинна міри і ступеня дії	А Великі дерева шануй, що плід дають і в спеку тінь.
2 обставинна місця	Б Там, де рятують, там не перемагають.
3 означальна	В Шибки вікон понамерзали так, що нічого крізь них не побачиш.
4 обставинна мети	Г Пішов на Запорожжя, на Січ, щоб там навчитися воєнного ремесла.
	Д Вологе опале листя ранками ставало крихким, бо почалися заморозки.

26. З’ясуйте вид підрядної частини за його прикладом

1 обставинна умови	А Вода падала з каменя на камінь, шуміла й кипіла, неначе одскакувала од розпеченого каміння.
2 обставинна мети	Б Будівля келій іде квадратом за костьолом і притулена до самого костьолу, так що з келій можна входити в костьол з двох боків.
3 обставинна допустова	В Якщо немає фантазії, немає й думки.
4 обставинна наслідкова	Г Не стануть святами ніколи будні, хоч як би там не мудрували трутні.
	Д А Віз Чумацький небо чорне оре, щоб журавлям ясніше слався путь.

27. З’ясуйте, який вид підрядної частини відповідає кожному фрагменту складного речення

1 На піщаній косі, що…	А обставинна порівняльна
2 Сонце виглянуло з-за діброви, неначе…	Б обставинна допустова
3 Минула тепла весняна ніч, хоч…	В обставинна наслідкова
4 Над озером плавали довгі коси туманів, так що	Г з’ясувальна
	Д означальна

28. З’ясуйте, який вид підрядної частини відповідає кожному фрагменту складного речення.

1 Вітер був наскільки сильним, що…	А обставинна причини
2 Та небезпечний звір не помітив, що …	Б обставинна міри і ступеня
3 На листочках лози, що…	В обставинна наслідку
4 Сонце зникло за обрієм, бо…	Г з’ясувальна
	Д означальна

29. Установіть відповідність (розділові знаки при прямій мові пропущено)

Приклад	Схема речення
1 Ми з тобою сьогодні ранні птахи вдавано бадьорим голосом мовив Петро Дем’янович, сідаючи поруч із шофером, і звелів На об’єкт.	А «П, – а: – П».
2 Зевс гнівається мовив він Не подобається йому те, що вчинив твій друг.	Б «П», – а.
3 Світличний благав так, як ніколи ще не благав Скільки хочете нарядів візьму на себе поза чергою, три дні картоплю чиститиму безвилазно на кухні – тільки відпустіть!..	В А: «П».
4 Якщо й забудеш, теж не біда пожартував Загоруйко.	Г А: «П!...»
	Д «П, – а. – П».

30. Установіть відповідність (розділові знаки при прямій мові пропущено)

Приклад	Схема речення
1 Я так собі думаю перемінив тон Миколай Молоде, зелене, пішло собі шукати пригоди.	А «П», – а.
2 Ось до чого доводять ці сальто-мортале сумно констатував Ілля, остаточно переконавшись, що рація не заговорить.	Б «П, – а. – П».
3 Зона – і все похмуро одвертається він убік і говорить Острів великий, шукайте собі місця деінде.	В «П! – а. – П»
4 І хто б це був, по-вашому, хлопці? бився в догадках бригадир Кого б можна запідозрити?	Г «П? – а. – П?»
	Д «П, – а: – П».

31. Установіть відповідність (розділові знаки при прямій мові пропущено)

Приклад	Схема речення
1 Виколупала, зашпарувала, завтра й побілю спокійно хвалилася Вутанька рибалкам.	А «П? – а. – П».
2 Може, то ви самі, діду, й розмалювали Вутаньці причілок? брав на посміх старого Андрій Мох і продовжував жартувати Може, дала вам одкоша?	Б А: «П».
3 Треба було його відвести в штаб дружини строго зауважила Вірунька й додала Там для таких типів добра мітла приготована.	В «П? – а: – П»
4 Кажуть, Віронько, ти успішно отамануєш? жартує Микола Всі патрулі перед тобою на витяжку.	Г «П, – а: – П».
	Д «П», – а.

32. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків

Розділовий знак	Приклад (розділовий знак на місці пропуску)
1 кома	А Сашко не повірив своїм очам … на стежці перед ним стояв сіроманець.
2 тире	Б Десь у субтропіках земля родить чудернацькі плоди золоті … а тут вона родить каміння.
3 двокрапка	В Тиха й світла ніч без роси …  наступного дня неодмінно занегодить.
4 крапка з комою	Г – От i принесли нам лебедi на крилах життя … говорить до неба i землi мiй дiд Дем’ян.
	Д Десь весело дзюрчить струмок, у скісному промінні сонця грає мушва … якесь шамотіння, якісь вечірні лісові звуки долітають до чуткого вуха.

33. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків

Розділовий знак	Приклад (розділовий знак на місці пропуску)
1 кома	А У високому прозорому небі було вже зовсім ясно … чистою блакиттю пливли хмарки ясно-рожевого кольору, легенький ранішній вітерець ласкаво гойдав густе темно-зелене листя.
2 тире	Б – А тебе, шилохвостий, напевне, i в ступi не втовчеш … косував на нього дiд.
3 двокрапка	В Зійшло сонце … ляшки-панки покотом лежали.
4 кома й тире	Г Десь озивається тихо луна … бавиться хмарою хвиля сумна.
	Д Зелений яр сьогодні незвичайний … хисткий туман хитається на дні.

34. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків

Розділовий знак	Приклад (розділовий знак на місці пропуску)
1 кома	А – Татку, поведи мене вище, на перевал … не раз уже просила Наталя.
2 тире	Б Ось i Великдень зверху задзвонив у всі дзвони … а низом розстелив веснянки.
3 двокрапка	В Місяць викочувався все вище й вище … осяяні дерева дивились на свої тіні.
4 крапка з комою	Г Столітні липи ожили … на кожній гілці, коло кожної квітки вилася бджола .
	Д Погуляли … купою на купі до Києва до Умані лягли ляхи.

35. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків

Розділовий знак	Приклад (розділовий знак на місці пропуску)
1 кома	А Я певна … уві сні дерева і квітки не страждають.
2 тире	Б Билось серце … так бився у вітер корабель на пругких якорях.
3 двокрапка	В Коваль часто розповідав … як воно було все насправді.
4 кома й тире	Г Знову закипіло синє море … вздовж байдака походжає пан отаман та на хвилю мовчки поглядає.
	Д – Я почувала, що ви прийдете сюди … сказала Катерина, сідаючи поруч.

36. Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків

Розділовий знак	Приклад (розділовий знак на місці пропуску)
1 кома	А Іноді в повітрі шуміли пташині крила … то пролітав ворон, а може, летюча миша.
2 тире	Б Погасив світло знов … ось тобі й ніч.
3 двокрапка	В Щоб часом дарма не блудить …  чужого розуму питайся.
4 крапка з комою	Г Веселому жартівливому меншому братові хотілося говорити … старший знехотя кидав йому по кілька слів.
	Д – О, це небезпечно … розглядаючи в люстерко свої довгі вії, зіронізувала Світлана Вусик